SANTOS, Marisilvia dos – PUCPR
SCARABOTTO, Suelen do Carmo dos Anjos – PUCPR
RESENHA:
O
Mundo entrou em uma nova era. A era digital. Mas toda mudança traz consigo
algumas inseguranças, por ser o novo. Para
cada um em particular as mudanças causam certos efeitos. Uns se adaptam com
facilidade outros com mais dificuldade.
De
acordo com o texto os autores trazem duas classificações para os indivíduos desta
era: ‘imigrantes’ e ‘nativos’ digitais. É o que percebemos, seja na escola, em casa,
na faculdade ou no trabalho. Há pessoas com muita facilidade em lidar com as
tecnologias, e geralmente são as pessoas mais novas. Esta nova geração. A estes são chamados de nativos. Porém, há
outros com imensas dificuldades para entender este mundo da tecnologia. Aprendem,
entretanto com maior dificuldade. A esses chamam de imigrantes.
Trazendo
a discussão para dentro da sala de aula. Obviamente sem generalizar.
Encontramos professores imigrantes e alunos nativos. Muitas vezes os alunos
levam a tecnologia para dentro da sala de aula e o professor não sabe como utilizá-la a seu benefício. Muitas das vezes por não saber usar esta ferramenta.
É
preciso entender o novo. Adaptar-se. O mundo está em constante mudança. A cada
dia surge uma nova tecnologia. Aceleram-se o ritmo da transmissão de
informações. Com a tecnologia os alunos tem acesso a muitas informações em
questão de segundos.
Ao vir de uma era passada, onde o aprendizado
se deu de maneira diferente, longe das tecnologias, os imigrantes encontram dificuldades
para lidar com essa nova forma de ensino- aprendizado. Em um momento transitório, onde os professores
se adaptam ou resistem ao novo. Os nativos já possuem sua identidade virtual,
pois é grande o tempo que passam navegando na web. Os alunos estão cada dia, mais ligados a esse novo mundo.
